Προσωπικά δεδομένα …

Επίκεινται άμεσες αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα στο επίπεδο της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικότερα της Τεχνικοεπαγγελματικής, που θα επηρεάσουν και πολλά άλλα..
Αύριο Δευτέρα, πρόκειται να πραγματοποιηθεί συνέντευξη παρουσίασης των αλλαγών αυτών (που οι περισσότερες μου είναι ήδη γνωστές).
Ό,τι μάθω παραπάνω θα το μοιραστούμε.

Οι όροι Εκπαίδευση, Καλλιέργεια, Κατάρτιση, Παιδεία, χρησιμοποιούνται πολλές φορές σαν να είναι ισοδύναμοι.
Αυτό δεν είναι αλήθεια, αλλά ούτε και είναι εύκολο να γίνουν απολύτως διακριτές οι διαφορές τους.
Το ίδιο συμβαίνει και για τους όρους Μάθηση και Μόρφωση.
Οι διαφοροποιήσεις τους ποικίλουν.
Κάθε κοινωνία έχει ανάγκη ενός συστήματος που αφενός θα βοηθάει τα νέα μέλη της [...]

Για τα ειδικότερα προβλήματα της Ανώτατης Εκπαίδευσης, δεν ξέρω και πολλά πράγματα.
Βρήκα όμως αυτό το άρθρο του Κ. Βεργόπουλου στην “Ελευθεροτυπία” της Παρασκευής 23/6 ενδιαφέρον.

Αναρωτιέμαι τι είναι “καλό”;
Μια απάντηση είναι ό,τι καλύπτει το σύνολο των αναγκών μου. Ή έστω κάποιες από αυτές που τις αξιολογώ ως σημαντικές.
Και θα άλλαζα κάτι που είναι καλό;
Απάντηση όχι βέβαια.
Για κάτι καλύτερο ίσως, αλλά και αυτό συζητιέται. Πηγαίνεις σε καλύτερο αν δεν είσαι καλά.
(Μη ξεχνάμε, το καλύτερο δεν είναι απαραίτητα καλό).
Και τότε [...]

Βρήκα τα ποστ του Jason (και εδώ το δεύτερο ) για τα θέματα εκπαίδευσης, να έχουν πολύ ενδιαφέρον.
Ένα νέο παιδί, μόλις που έχει απεμπλακεί από τα γρανάζια της βασικής εκπαίδευσης (σύστημα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) καταγράφει σκέψεις και καταθέτει προτάσεις για τα θέματα που αφορούν κυρίως στο σύστημα που μόλις άφησε.
Έχει ενδιαφέρον γιατί ό,τι [...]

Νεαρός δεκαεξάχρονος, μπαίνει στο γραφείο συνοδευόμενος από κάποιον που δηλώνει πατέρας του
-Πότε τελειώνουν οι εξετάσεις του τμήματος των ηλεκτρονικών υπολογιστών;
-Ποιας τάξης; Γιατί ρωτάς;
-Της πρώτης. Ο πατέρας μου δεν πιστεύει ότι τελείωσα.
-Μα καλά εσύ δεν ξέρεις το πρόγραμμα; Σε ποιο τμήμα ήσουν; Το πρώτο ή το δεύτερο;
……
-Καλά δεν ξέρεις ποιο ήταν το τμήμα σου;
Ο πατέρας, ρώσσος, [...]

Ο μαθητής δεν έμαθε ο δάσκαλος δεν δίδαξε.
Το θέμα γιατί δεν δίδαξε είναι διαφορετικό…

Λεπτός κοντός, λίγο καμπούρης. Ψαρομάλλης με γυαλιά.
Αγωνιά.
Ο γιος του είναι το πρόβλημα.
Έχει φέρει χαρτί που λέει ότι έχει μαθησιακά προβλήματα, λόγω χαμηλής νοημοσύνης.
Κύριε δεν του κάνετε καλό με το να είστε κάθε ημέρα εδώ.
Με έχει ανάγκη.
Ελευθερώστε τον. Θα τα καταφέρει. Γι αυτό είμαστε εμείς εδώ.
Μετά δύο ημέρες.
Βόλτες έξω από το διάδρομο που δίνει εξετάσεις ο [...]

Μπήκε αγχωμένος.
Σήμερα στις 8.30 δίνω σήματα
Ε, και; Εχεις εξετάσεις
Μα έπιασα δουλειά και πρέπει να πάρω γρήγορα το δίπλωμα
Αδύνατον. Αν δεν γράψεις θα πάρεις μονάδα.
Έφυγε.
Σε λίγη ώρα, βγήκε από την τάξη μάλλον γελαστός.
—————————-
Τι ώρα είναι αυτή άργησες. Εξετάσεις έχουμε δεν μπορείς να έρχεσαι όποτε θέλεις.
Μα δουλεύω. Κοιμήθηκα αργα